आने वाले समय में परीक्षाएं और चुनाव की दोहरी जिम्मेदारी, समन्वय से करें कार्य

जिला स्तरीय निष्पादक समिति की बैठक
सैयद हबीब
उदयपुर, 27 फरवरी। जिला स्तरीय निष्पादक समिति की बैठक मंगलवार शाम को जिला कलक्टर अरविन्द पोसवाल के निर्देशानुसार मुख्य जिला शिक्षाधिकारी महेंद्र कुमार जैन की अध्यक्षता में कलेक्ट्रेट मिनी सभागार में आयोजित हुई। इसमें शिक्षा विभागीय योजनाओं की प्रगति पर चर्चा की गई।
बैठक में सीडीईओ जैन ने कहा कि आने वाले समय में परीक्षाएं भी होनी हैं और लोकसभा आम चुनाव-2024 भी प्रस्तावित हैं। चुनावों में शिक्षा विभाग की महती भूमिका रहनी है। ऐसे में हमें दोनों जिम्मेदारियां पूर्ण गंभीरता से निभानी है। इसके लिए सभी अधिकारियों को समन्वय के साथ पूर्ण संवेदनशीलता से कार्य करने की आवश्यकता है। बैठक में ब्लॉकवार बकाया ओसीआर की जानकारी देते हुए तत्काल पूर्ण कराने के भी निर्देश दिए। शिक्षा संबलन में अपेक्षित निरीक्षण रिपोर्ट पोर्टल पर अपलोड नहीं होने पर जवाब तलब करते हुए इसे समय पर पूर्ण करने के लिए पाबंद किया। बोर्ड परीक्षाओं के लिए अतिरिक्त वीक्षक की आवश्यकता होने पर औचित्यपूर्ण टिप्पणी के साथ मांग प्रस्तुत कर वीक्षक की व्यवस्था करने के भी निर्देश दिए। मिशन स्टार्ट के तहत कई विद्यालयों की ओर से टाइम टेबल फीड नहीं किए जाने की जानकारी देते हुए उसे जल्द फीड कराने के लिए निर्देशित किया। बैठक में शाला दर्पण पोर्टल पर वांछित सूचनाओं को समय पर अद्यतन कराकर जिले की रैकिंग में सुधार के लिए अतिरिक्त प्रयास करने पर भी चर्चा की गई। समग्र शिक्षा अभियान के तहत एसएनए, व्यावसायिक शिक्षा, ट्रांसपोर्ट वाउचर, आईसीटी लैब व स्मार्ट क्लास, यू डाईस गतिविधियों आदि पर भी चर्चा करते हुए आवंटित बजट के समय पर उपयोग के निर्देश दिए।
30 दिनों में सम्पर्क पोर्टल के परिवादों का निस्तारण करें :
बैठक में सीडीईओ ने विद्यालयों में शैक्षणिक सुधार, परिसर की साफ-सफाई पर भी जोर देने के निर्देश दिए। वहीं संपर्क पोर्टल पर पेडेन्सी को लेकर मुख्य सचिव स्तर से की जा रही मोनिटरिंग का जिक्र करते हुए 30 दिन से अधिक पुराने परिवादों को तत्काल निस्तारित करने की हिदायत दी। उन्होंने जिला स्तर पर ई-फाइल सिस्टम लागू किए जाने की जानकारी देते हुए ब्लॉक शिक्षाधिकारी स्तर पर भी ई-फाइलिंग को बढ़ावा देने के निर्देश दिए। बैठक में शिक्षा विभाग के जिला एवं ब्लॉक स्तरीय अधिकारीगण मौजूद रहे।